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Aktuelles aus Medizin und Gesundheitspolitik

Wieviele Vorschulkinder brauchen tatsächlich eine Sprachförderung?

Besonders seit den erschreckenden Ergebnissen der großen Schulstudien (PISA I und II, IGLU) ertönt allenthalben der laute Ruf nach staatlichen Sprachförderprogrammen für Vorschulkinder. Eine von der Universität Bielefeld durchgeführte Studie zur Bedarfsanalyse von Sprachförderung am Beispiel der Stadt Bielefeld räumt mit Vorurteilen auf. Näheres finden Sie unter http://idw-online.de/pages/de/news69721.

Verfasser
Dr. med. Thomas Fischbach
fischbach@kinderaerzte-solingen.de

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